非全日制研究生教育概念

非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生統(tǒng)一入學(xué)考試被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限（一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限）內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

非全日制研究生招考方式

非全日制研究生納入到統(tǒng)考中，與全日制考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各培養(yǎng)單位的招生簡章應(yīng)公開學(xué)習(xí)方式、修業(yè)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)地點(diǎn)等信息。考生根據(jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章，結(jié)合個(gè)人實(shí)際需求自主報(bào)考非全日制或全日制。具體考試招生政策見教育部年度研究生招生管理文件。

非全日制研究生政策支持

為推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)規(guī)范管理，2016年教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號(hào)），明確自2017年起全日制和非全日制由國家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)質(zhì)量堅(jiān)持同一要求，學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

通知第四條-堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

通知第五條-做好全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書管理工作：

全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書；其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位證書。

全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

此外，為促進(jìn)非全日制研究生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作，2020年教育部、中共中央組織部、人力資源社會(huì)保障部、公安部、國務(wù)院國資委等五部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，強(qiáng)調(diào)非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，并強(qiáng)化就業(yè)權(quán)益保護(hù)。

非全日制研究生教育現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的全日制形式已不能滿足不同考研人的實(shí)際需求，全日制和非全日制并存更能適應(yīng)發(fā)展需要。隨著非全日制研究生教育的不斷發(fā)展和政策完善以及招生規(guī)模的擴(kuò)大，其社會(huì)認(rèn)可度和影響力逐漸提高，越來越多的社會(huì)在職人員成為報(bào)考隊(duì)伍中的一員。現(xiàn)在的非全日制研究生已經(jīng)成為社會(huì)在職人員實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和職業(yè)能力提升的重要途徑。未來非全日制研究生將越來越被重視，相信認(rèn)可度和含金量也會(huì)不斷提高。

非全日制研究生人才補(bǔ)貼

以往非全日制研究生與全日制在享受補(bǔ)貼方面存在區(qū)別對(duì)待。而就在今年，一些城市也面向非全提供補(bǔ)貼，政策同享。

比如浙江杭州：

2024年5月13日，杭州市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)布了《關(guān)于杭州市應(yīng)屆畢業(yè)生生活補(bǔ)貼最新版申請(qǐng)指南和系統(tǒng)升級(jí)的公告》，其中明確面向2017年1月1日及以后入學(xué)、2021年7月5日及之后畢業(yè)，已在杭州工作的非全日制研究生可申請(qǐng)3w生活補(bǔ)貼。

非全日制與全日制的區(qū)別

這是很多考生關(guān)心的一大問題，了解非全日制和全日制的區(qū)別有助于考生結(jié)合個(gè)人實(shí)際需求分析與判斷更適合的學(xué)習(xí)方式。兩者在考試、錄取、論文、答辯等方面的要求一致，主要區(qū)別在于非全日制采取了業(yè)余時(shí)間靈活授課的方式，以滿足在職人士的實(shí)際需求。下面整理了幾個(gè)區(qū)別點(diǎn)：

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

非全日制研究生多為周末到校上課，部分院校和課程會(huì)開設(shè)集中班，通常是每月到校上課1次、每次大概4天（周四至周日）或利用寒暑假等業(yè)余時(shí)間安排。

全日制研究生大多集中在周一至周五學(xué)習(xí)。

【證書字樣】

非全日制研究生的學(xué)歷證書上標(biāo)有“非全日制”字樣，以此區(qū)分與全日制不同的學(xué)習(xí)方式。　

【獎(jiǎng)助學(xué)金】

非全日制研究生不享受國家獎(jiǎng)助學(xué)金，院校一般也不設(shè)置獎(jiǎng)助學(xué)金，因?yàn)閳?bào)考人員基本都是在職人士，已經(jīng)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有經(jīng)濟(jì)條件支撐讀研。

全日制研究生有國家獎(jiǎng)助學(xué)金，也可申請(qǐng)學(xué)校設(shè)置的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及其它各類獎(jiǎng)助學(xué)金。

【住宿安排】

非全日制研究生需要自己解決住宿，學(xué)校不提供宿舍。

全日制研究生（一般限學(xué)制內(nèi)在校非定向研究生）可以申請(qǐng)學(xué)校宿舍。

【學(xué)位性質(zhì)】

非全日制研究生以專業(yè)學(xué)位碩士為主，專碩培養(yǎng)突出實(shí)踐性，以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，教學(xué)過程中重視運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法。

全日制研究生學(xué)位多為學(xué)術(shù)型學(xué)位，教學(xué)過程中側(cè)重理論研究。

非全日制研究生教育優(yōu)勢

• 對(duì)于在職人群來說，非全日制研究生的授課安排更為理想，業(yè)余學(xué)習(xí)滿足實(shí)際需求，做到了工作和學(xué)習(xí)的平衡。

• 理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域所需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才，畢業(yè)生既有扎實(shí)的理論功底又有分析和解決實(shí)際問題的能力，適應(yīng)力強(qiáng)。

• 非全日制研究生實(shí)行雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢。

• 畢業(yè)后學(xué)歷證學(xué)位證都有，證書齊全并且受國家認(rèn)可，學(xué)信網(wǎng)終身可查。

如有報(bào)考需求，請(qǐng)查看：非全日制研究生招生簡章

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