非全日制研究生屬學(xué)歷教育，采用先考試后入學(xué)的招生模式，學(xué)員需通過全國(guó)統(tǒng)考及院校復(fù)試且被擇優(yōu)錄取后可入學(xué)學(xué)習(xí)，入學(xué)后按要求完成課程任務(wù)、修滿相應(yīng)學(xué)分、完成論文答辯且順利畢業(yè)的學(xué)員可獲得學(xué)歷、學(xué)位證書。那么，非全日制研究生畢業(yè)算應(yīng)屆生還是往屆生？下文介紹。

【非全日制研究生畢業(yè)算應(yīng)屆生嗎？】

非全日制研究生畢業(yè)是否算應(yīng)屆生，主要取決于具體的招聘單位或政策規(guī)定。

1、非全日制研究生在學(xué)習(xí)期間通常已經(jīng)有工作，且其學(xué)習(xí)方式與全日制不同，因此，很多單位在招聘時(shí)可能不將非全日制研究生視為應(yīng)屆生。

2、有些單位或政策可能會(huì)將非全日制研究生也納入應(yīng)屆生的范疇，特別是在一些對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求不高的崗位或領(lǐng)域。

3、對(duì)于非全日制研究生來說，是否算應(yīng)屆生需要根據(jù)具體的招聘單位或政策來確定。學(xué)員可仔細(xì)閱讀招聘公告或政策文件，了解對(duì)應(yīng)屆生的具體定義和要求。同時(shí)，也可以咨詢相關(guān)單位或機(jī)構(gòu)，以獲取更準(zhǔn)確的信息。

【非全日制研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)】

1、學(xué)習(xí)方式靈活

非全日制研究生授課方式主要為周末班和集中班，在職人員可以利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，不會(huì)與日常工作時(shí)間產(chǎn)生沖突，很大程度的減輕了報(bào)考人員的經(jīng)濟(jì)壓力。

2、師資力量強(qiáng)大

非全日制研究生一般授課的老師都是碩導(dǎo)、博導(dǎo)或者教授，課程質(zhì)量是毋庸置疑的。通過非全日制研究生課程學(xué)習(xí)，可以獲得前沿的專業(yè)知識(shí)，有效提升個(gè)人能力。

3、證書含金量高

報(bào)考非全日制研究生的學(xué)員，順利畢業(yè)后可以獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書，所獲證書與全日制證書具備同等法律地位和效力，其社會(huì)認(rèn)可度和含金量較高，對(duì)就業(yè)落戶、升職加薪、留學(xué)深造、考公考編等均有較大幫助。

4、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

一般來說，非全日制研究生在同等學(xué)歷下，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較強(qiáng)。因?yàn)榉侨罩蒲芯可趯W(xué)習(xí)期間通常還會(huì)從事相關(guān)工作，積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)具有一定的優(yōu)勢(shì)。

5、人脈資源豐富

非全日制研究生報(bào)考院校通常擁有龐大的校友網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)于非全日制研究生的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。校友網(wǎng)絡(luò)不僅能夠提供職業(yè)信息和機(jī)會(huì)，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

【非全日制研究生報(bào)考要求】

非全日制研究生管理類專業(yè)，要求本科畢業(yè)生有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；專科畢業(yè)生有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)；已獲碩士、博士學(xué)位者有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。非管理類專業(yè)，擁有本科及以上學(xué)歷可報(bào)名（含應(yīng)屆本科畢業(yè)生）；專科學(xué)歷者須滿2年以上。

非全日制研究生畢業(yè)算應(yīng)屆生還是往屆生？相關(guān)介紹如上，意向者可作參考。非全日制研究生畢業(yè)后，可獲得豐富的知識(shí)以及優(yōu)質(zhì)的證書，在未來的求職就業(yè)中可獲得較大優(yōu)勢(shì)。更多招生信息詳情可查看：非全日制研究生招生簡(jiǎn)章。

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