為多渠道培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才，提高臨床醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，一些高校積極開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)非全日制研究生，以更靈活的授課安排平衡事業(yè)和學(xué)業(yè)。2023年招收臨床醫(yī)學(xué)非全日制研究生的高校與簡介如下：

　　同濟(jì)大學(xué)

　　同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過百余年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學(xué)，綜合實(shí)力位居國內(nèi)高校前列，文、法、醫(yī)、理、機(jī)械、電機(jī)、造船、測繪都是學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科。

　　長江大學(xué)

　　長江大學(xué)是湖北省屬高校中規(guī)模較大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，各類人才培養(yǎng)層次齊全，長期建校以來為社會培養(yǎng)了眾多各類專門人才。

　　電子科技大學(xué)

　　電子科技大學(xué)是一所完整覆蓋整個電子類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué)，2001年進(jìn)入國家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列。

　　揚(yáng)州大學(xué)

　　揚(yáng)州大學(xué)是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國百強(qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。

　　三峽大學(xué)

　　2018年三峽大學(xué)被省人民政府列為“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校”，水利工程、土木工程、電氣工程3個學(xué)科被列為“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，目前已成為一所水利電力特色與優(yōu)勢明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)。

　　內(nèi)蒙古民族大學(xué)

　　內(nèi)蒙古民族大學(xué)經(jīng)過較長時間的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)形式多樣、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的綜合性民族大學(xué)，辦學(xué)過程中為國家和民族地區(qū)輸送了大批高素質(zhì)、高層次專門人才。

　　中山大學(xué)

　　中山大學(xué)具有人文社科和理醫(yī)工多學(xué)科厚實(shí)基礎(chǔ)，是一所國際知名的現(xiàn)代綜合性大學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚、學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)、影響力突出，有19個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI世界前1%，學(xué)科領(lǐng)域數(shù)量位居國內(nèi)高校前列。

　　深圳大學(xué)

　　深圳大學(xué)秉承“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學(xué)研究和社會服務(wù)體系，已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的綜合性大學(xué)。

　　中南大學(xué)

　　中南大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列國家首批“雙一流”（世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類）、“985工程”、“211工程”，入選首批“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”。

　　華北理工大學(xué)

　　華北理工大學(xué)是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有留學(xué)生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)，省重點(diǎn)支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。

　　以上是相關(guān)院校簡介，可供參考，2023具體哪些院校招生請見臨床醫(yī)學(xué)非全日制研究生招生簡章。