6月6日，上海交通大學人文社科研究生培養教育改革專項結項工作在閔行校區陳瑞球樓順利召開。上海交通大學副校長張兆國、研究生院院長鄧濤、文科處處長吳文鋒，研究生院副院長程金華、孔令體、張國棟、院長助理仇浩、招生辦公室主任張昆鵬，以及12家人文社科院系院長、副院長及教改項目負責人參加會議，開展結項匯報并就人文社科領域研究生培養工作進行交流。會議由研究生院院長鄧濤主持，副校長張兆國作總結講話。

　　研究生院程金華副院長首先介紹學校人文社科研究生培養改革工作整體情況，他從改革工作背景、主要改革舉措、工作推進情況三個方面展開介紹。本次人文社科研究生培養改革工作是在新文科建設背景下，以建設“基礎扎實、特色鮮明、引領未來”的人文社科研究生培養體系為目標，在全校12家人文社科院系設立改革項目，包括3個綜合改革項目和9個專項改革項目，共同探索在理工科強校中培養一流人文社科領域全日制研究生的新方向、新體系、新路徑，在新時期進一步加強我校人文社科領域全日制研究生培養質量。

　　12家人文社科院系根據其專業特色和實際情況，分別從改革目標、改革舉措、改革成效等方面進行了詳細的匯報。人文學院介紹了“人文學科研究生人才培養綜合改革探索與實踐”項目，強調了跨學科課程的開發和研究生批判性思維能力的提升。安泰經濟與管理學院分享了“四輪驅動、全程育人”改革項目，展示了如何通過系統的教學改革，提高研究生的實際解決問題的能力。凱原法學院分享了“多措并舉，基于全流程的法學(法律)研究生培養質量提升計劃”，介紹了招生機制改革、書單組會制度、培養方案修訂、拓展國際合作等方面的改革舉措。國際與公共事務學院的“基于全流程管理的研究生學位論文質量提升的改革與實踐”專項改革，介紹了如何通過優化論文管理流程和提高指導質量來提升學位論文的整體水平。外國語學院的“厚基礎，重提升：外語文獻閱讀工程與科研方法訓練營的創新與實踐”項目，則著重于提升研究生的外語能力和科研方法的掌握。

　　媒體與傳播學院的“加強融媒體急需創新人才培養的新文科模式的探索與實踐”項目，分享了如何結合新媒體技術，培養適應現代媒體環境的復合型人才。馬克思主義學院則通過“卓越馬克思主義理論后備人才培養及課程思政工作坊建設”項目，強調了理論教育與實踐應用的緊密結合。體育系通過其“強基礎、重交叉、探前沿————體育學研究生培養質量提升的探索與實踐”項目，介紹了如何結合體育科學與其他學科的交叉，創新體育研究生的培養模式，提升學生的綜合實踐能力和科研水平。上海交大-南加州大學文化創意產業學院展示了其“具有國際視野的交叉創新實踐人才培養路徑探索————基于全國首個‘數字文創與管理’交叉碩士學位點”的項目，該項目側重于培養具有國際視野和跨文化交流能力的創新人才，強調數字技術與文化創意產業的融合。

　　教育學院的“提升教育學博士生掌握和應用社會科學研究方法能力的探索與實踐”專項改革項目，聚焦于提高教育學研究生的研究方法論訓練，尤其是在定量與定性研究技能上的系統提升。上海高級金融學院則通過其“博士項目學術論文人才培養改革與實踐”項目，探討了如何提升金融研究生的學術研究能力和實際操作能力，特別是在高級金融理論與市場實踐的結合上。設計學院的“設計類學科國際專碩項目人才培養質量提升的探索與實踐”專項改革，著眼于國際化教育背景下的設計教育改革，旨在培養能夠在全球設計領域內進行創新和領導的高級設計人才。通過這些詳細的匯報，各院系展示了其在人文社科研究生培養方面的創新成果及未來發展方向，為學校教育改革提供了豐富的經驗和啟示。

　　文科處和研究生院分別與學院進行了深入的交流探討，他們對各院系在改革過程中表現出的創新和探索給予肯定，并從課程建設、導師指導、學術引領等方面共同討論了提高研究生培養質量的方式，他們也強調了在新時代背景下，推動如文理交叉、AI+等跨學科建設的重要性，跨學科的研究生培養不僅能夠培養學生的全面能力，也為解決復雜社會問題提供了新思路。在匯報與交流之后，副校長張兆國代表學校向各院系發放了本輪研究生培養教育改革專項結項證書。

　　在頒發結項證書后，副校長張兆國進行了總結講話。他肯定各學院在此次人文社科研究生培養教育改革專項中所取得的成效，并對未來發展提出了新的要求。張校長指出，雖然當前的教育改革呈現出良好的發展態勢，成效顯著，但學校在研究生培養方面仍有較大的提升空間。他鼓勵各學院繼續探索和實踐創新的教育模式，以不斷提高教學質量和研究生的綜合能力，更好適應新時代的教育需求。

　　據悉，本輪人文社科領域研究生培養教育改革專項是學校暨2022年7月發布《上海交通大學關于提升人文社科領域全日制研究生培養質量的若干意見》之后的又一重大舉措，是為持續提升我校人文社科領域研究人才培養質效和學科影響力的階段性工作。今后，研究生院將與文科處等部門一起持續探索在人工智能時代我校人文社科領域拔尖創新人才培養的新模式和新機制。