一、培養方案

　　（一）培養目標

　　沈陽師范大學應用心理學培養應用心理學的高級專業人才。具體要求如下：

　　1．熱愛祖國，有責任感、事業心、進取精神和關懷意識。

　　2．通曉本學科的基本理論，掌握本專業研究方法和應用技術，具有較廣博、深厚的專業知識和一般文化知識修養，有學術追求；熟練掌握英語，達到六級水平；具備獨立從事本專業理論及實踐課題的研究能力，能夠勝任本專業或相關專業的學術工作和實際工作。

　　3．身體健康，心理健康。

　　（二）研究方向

　　1．咨詢心理

　　2．管理心理

　　3.人格發展與社會認知

　　4．教育心理

　　（三）學制與學分

　　學制3年，學習年限2—6年，至少修滿35學分。

　　（四）課程設置

　　課程分為學位課程和非學位課程。學位課程包括學位公共課（必修）、學位基礎課（必修）、研究方向課（課程指定的研究方向必修）。非學位課程包括非學位必修課（必修）、公共選修課（至少選1門，多選課程只計成績不計學分）、專業選修課（至少修3門，至少修6學分）。同等學力和跨專業的學生需補修所學專業大學本科主干課程。詳見“培養計劃一覽表”。

　　（五）課程考核

　　按照《沈陽師范大學研究生課程考試與成績管理規定》執行。

　　（六）教學和培養方式

　　培養方式采取導師負責和導師組集體培養相結合的方式。

　　基礎理論課以課堂教學為主，可以采用討論式和報告式教學。專業課在采用課堂教學方式之外，還可以參加課題研究，跨校聽課等方式進行教學。基礎課、專業課教學應有課外閱讀、作業等環節。選修課參照必修課方式進行教學。

　　學術調查、社會調查、課題研究是本專業修業的基本環節。按學校規定，要求學生在學期間至少參加5場以上學術報告會或學術討論會，參加1次以上社會調查和課題研究，并做出文字報告。

　　（七）實踐環節

　　1.教學實踐（2學分）：教學實踐內容可以是輔助教師上課、主持課堂討論、指導教育實習、指導本科生畢業設計（論文）或在教師指導下講授一定時數的專業基礎理論課。教學實踐工作量應不少于20個教學日（每教學日以8小時計），可分散進行，也可相對集中。教學實踐要有本人詳細報告或記錄，由院系、導師認真考評。

　　2.社會實踐（2學分）：社會實踐內容可是擔任本科生或低年級研究生的輔導員，參與學校管理部門的行政或教學管理工作，也可是在社會單位進行實習。參加社會實踐后要由接收單位做鑒定，本人寫詳細報告，由學院、導師認真考評。

　　3.文獻綜述與開題報告（1學分）：

　　（1）研究生在自己的學科領域內根據研究方向，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目，在導師的指導下進行選題并寫出選題報告。一般選題原則為：

　　①在方向領域內、選擇有一定理論和實踐意義的課題；

　　②如無特殊情況，應結合導師的科研課題或具體研究領域確定課題；

　　③課題分量和難易程度要適當，能在一整年內完成，特別是對實驗條件要有恰當的估計；

　　④僅有綜述研究不允許開題。

　　（2）由所在培養單位組織研究生開題報告會，由研究生公開做選題報告，并就一些未盡事宜或問題做必要的闡述和商議。

　　（3）碩士論文的開題報告主要應包括以下要素：

　　①論文選題依據：包括國內外研究現狀、選題的理論意義或實用價值、研究的特色及重要參考文獻目錄等；

　　②主要研究內容、擬解決的關鍵問題或技術難點以及預期達到的目標；

　　③主要研究方法或技術路線、實施方案；

　　④年度計劃；

　　⑤論文的新意及成果應用設想；

　　（4）經過集體討論和論證，做出是否可以定題的意見，并做好記錄。未經開題報告會，不準開展論文撰寫工作。

　　4.學術活動（1學分）：參加學術討論或聆聽學術報告5次以上（含5次），至少公開做1次學術報告或學習報告，提交報告提綱，由導師組考評。

　　（八）中期考核

　　按照《沈陽師范大學研究生中期考核的規定》執行。

　　（九）學術活動和學術論文

　　按照《沈陽師范大學研究生參加學術活動和在學期間發表學術論文的規定》執行。

　　（十）學位論文

　　按照《沈陽師范大學關于碩士研究生學位論文工作的規定》執行。

　　二、專業著作及期刊

　　（一）專業著作

　　1.舒華.多因素實驗設計.北京師范大學出版社

　　2.申繼亮.當代兒童青少年心理的進展.浙江教育出版社，1998年第四次印刷

　　3.郭永玉.人格心理學：人性及其差異的研究.中國社會科學出版社，2005年11月

　　4.彼得·皮爾斯.人格的發展.上海社會科學院出版社，2006年1月

　　5.[美]朱利亞·貝里曼等著，陳萍等譯.發展心理學與你.北京大學出版社,2000年8月

　　6.愛德華·L·桑代克著.人類的學習.浙江教育人民出版社，1999年版

　　7.姚梅林.學習規律.湖北教育出版社，2001年版

　　8.樂國爾.當代美國認知心理學.中國社會科學出版社，2001年版

　　9. Jerry·Burger著，陳會昌等譯.人格心理學.中國輕工業出版社2000年

　　（二）專業期刊

　　1.心理學報.中國心理學會主管，中科院心理所主辦

　　2.心理科學.中國心理學會主管，華東師范大學主辦

　　3.心理科學進展.中國心理學會主管，中科院心理所主辦

　　4.心理發展與教育.中國心理學會主管，北京師范大學主辦

　　5.心理與行為研究.天津師范大學主辦

　　6.應用心理學.浙江大學主辦

　　7.中國心理衛生雜志.北京大學主辦

　　8.心理學探新.江西師范大學主辦

　　9.健康心理學雜志

　　10.中小學心理健康教育

　　三、培養計劃一覽表