近日,教育部、國資委聯合舉行卓越工程師培養工作推進會,國內10所985知名高校進入“首批卓越工程師學院”建設高校單位名單,華中科技大學(華科大)位列其中。
據悉,我國卓越工程師教育培養計劃已歷經10余年,經歷了從卓越工程師教育培養計劃1.0,到卓越工程師教育培養計劃2.0,再到卓越工程師學院建設3個發展階段。卓越工程師教育培養計劃的目標是面向工業界、面向世界、面向未來,培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量工程技術人才,為建設創新型國家、實現工業化和現代化奠定堅實的人力資源基礎,提高我國的綜合國力和核心競爭力。
中國工程院院士、華科大校長介紹說,1952年建校伊始,華科大就定位為“培養紅色工程師的搖籃”。進入工業4.0時代,國家對工程師有了新的需求,不僅要永葆鮮紅底色,還要凸顯卓越。一方面,要有很扎實的理論基礎,即“科學家+工程師”;另一方面,要有很強的工程創新能力,能發現問題、解決問題,不能照搬國外技術、標準和路徑,需自主創新,發現新需求,創建新標準和新的解決方案;此外,要有寬廣的知識面和全球視野,具有系統設計、技術集成和卓越的領導能力。
2010年,教育部啟動卓越工程師教育培養計劃1.0,華科大累計有15個本科專業、11個研究生層次學科領域獲批。在此基礎上,學校設立了13個卓越計劃實驗班,進行卓越工程師培養的探索與實踐。2018年以來,聚焦新時代卓越工程師培養工作,華科大又推進新工科建設,探索本碩博貫通培養,打造人才培養特區,加大科教協同、產教融合、國際合作力度,改善教學條件與環境,健全質量保障體系,開展國際工程教育認證等探索。
今年,華科大再次提出了“頂天立地、追求卓越”的辦學理念,以新工科建設深化工程師人才培養改革,努力為國家培養新時代卓越工程師。尤政說,未來,國家需要的是具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的卓越工程師。這就要求學校及時調整學科布局,推動學科交叉與新工科改革,適應國家發展戰略及社會經濟發展需求。“從為黨和國家培養‘紅色工程師’到培養新時代‘卓越工程師’,華中科技大學始終堅持為黨育人、為國育才,始終以服務國家為最高追求。”
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