2024年湘潭大學非全日制研究生招生考試《當代國際關系史》考試大綱
本考試大綱適用于政治學(國際關系、國際政治、政治學理論等專業方向)研究生的復試科目當代國際關系史。
當代國際關系史的考試目的在于測試考生對冷戰結束以來的國際關系格局掌握程度與認識深度，并綜合運用國際關系理論來分析和理解當前國際關系的前沿熱點問題，由此來判斷考生是否有進一步深造的專業素養和培養潛力。
當代國際關系史考試大綱的主要內容：美國構建冷戰后“世界新秩序”的努力；美國構建“世界新秩序”努力面臨的挑戰；歐洲和東亞地區主義的發展；9·11恐怖主義襲擊和“布什主義”；多極化深入發展的世界；21世紀世界面臨的挑戰。時間跨度為以東歐劇變、蘇聯解體為標志的冷戰結束到當前。
第一章 冷戰的結束 (1980—1991)
第一節 美蘇關系的再度緊張與第三次緩和
一、美蘇關系的再度緊張
二、美蘇關系的第三次緩和
三、世界多極化趨勢的增強
四、南北對話和南南合作
第二節 蘇聯的動蕩、東歐的劇變與冷戰的結束
一、戈爾巴喬夫的改革陷入困境
二、東歐的劇變
三、柏林墻的倒塌和德國的統一
四、華約組織和經互會的解體
五、蘇聯的瓦解
第二章 冷戰后初期(1991—2000)
第一節 美國構建冷戰后“世界新秩序”的努力
一、美國關于冷戰后“世界新秩序”的構想
二、北約的調整與東擴
三、“超越遏制”與美俄短暫的蜜月
四、海灣戰爭
第二節 美國構建“世界新秩序”努力面臨的挑戰
一、美俄關系的變化
二、南斯拉夫內戰
三、在第三世界地區遇到的挑戰
第三節 歐洲和東亞地區主義的發展
一、歐盟的建立與初步發展
二、東盟的發展與東盟地區論壇的建立
第三章 跨入21世紀之后(2000—2022)
第一節 9·11恐怖主義襲擊和“布什主義”
一、9·11恐怖主義襲擊及其影響
二、小布什政府的單邊主義和對國際機制的蔑視
三、小布什政府的“先發制人”與伊拉克戰爭
第二節 多極化深入發展的世界
一、普京的富國強兵政策與俄羅斯的重新崛起
二、特朗普的美國優先與拜登的重新激活美國全球領導力
三、歐盟的進一步發展
四、日本的政治抱負與右傾化
五、發展中國家力量的增長和團結合作的加強
六、聯合國作用的加強
第三節 21世紀世界面臨的挑戰
一、發達國家面臨的經濟困難
二、南方國家面臨的困難
三、大國競爭與大國關系調整
四、非傳統安全威脅
一、學習要求
通過對冷戰結束以來當代國際關系史的學習，較為熟練地使用國際關系理論對當代國際關系熱點問題進行綜合評述、深度分析和預測判斷。
二、考核知識點
北約東擴；恐怖主義；阿富汗戰爭；伊拉克戰爭；南斯拉夫內戰；東亞地區主義；區域一體化；朝核危機與朝鮮半島問題；伊核協議與伊朗核問題；東盟組織；歐盟組織；非洲聯盟；拉美和加勒比國家共同體；金磚國家；上海合作組織；亞太經合組織；G20；亞洲基礎設施投資銀行；博鰲亞洲論壇；跨太平洋伙伴關系協定TPP；全面與進步跨太平洋伙伴關系協定CPTPP；英國“脫歐”；“阿拉伯之春”；非傳統安全；世界多極化；全球化與逆全球化；一帶一路；全球公共衛生治理；新冠肺炎疫情；美英澳“三邊”安全機制；俄烏戰爭；中國臺灣問題。
三、考察目標
要求考生能夠系統掌握當代國際關系史的重要事件或者重要國際組織的概念，并能夠對當代國際關系熱點和前沿問題做出有理有據的分析。
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