西安交通大學以“三個強化”加快卓越工程師教育培養
西安交通大學認真學習關于教育的重要論述，牢記為黨育人、為國育才初心使命，堅持“四個面向”、踐行“四個服務”，探索新機制、打造新平臺、構建新模式，積極探索創新卓越工程師培養方式，努力培養造就愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的卓越工程科技人才。
強化專業建設，探索人才培養新機制。聚焦高精尖缺新工科專業，按照“試驗班——新方向——新專業”建設路徑，開設人工智能試驗班、熱流國際班、3D打印班等，試行新方案、新課程，探索與龍頭企業合作共建新專業，創辦人工智能、儲能科學與工程等一批新工科專業。面向新興產業，改造升級傳統工科專業，通過專業規劃、教改項目、大類招生等，引導傳統專業轉型升級。依托機械、能源動力、電氣等優勢專業，創辦智能制造、新能源科學與工程、能源互聯網等新工科專業。制定特色人才培養方案，根據專業培養目標和就業導向，調整優化涵蓋31個工科專業的課程體系，實施課程大綱定期更新制度，及時引入行業領域前沿內容，獲批國家級一流專業建設點40個，省級一流專業建設點25個。構建“規劃——建設——評價——改進”閉環改進機制，圍繞國家戰略與社會發展需求，建設新興專業，完善生源、培養、資源、教改、質保、效果、特色等7方面、35個觀測點的專業綜合水平評估體系，每四年開展一輪校內自評。組織全部工科專業開展國家工程教育專業認證，不斷提升學科專業建設質量。
強化校企合作，打造科創實踐新平臺。以國家重大項目為牽引，瞄準人工智能、儲能科學與工程、智能制造、醫工學等方向，構建本碩貫通的人才培養模式，建立縱向貫通式項目課程體系與橫向銜接式理論課程體系，組建跨學科、校企融合師資隊伍，不斷提升人才培養質量。搭建產教融合創新平臺，整合優勢學科力量，聯合相關行業龍頭企業，申請并獲批國家儲能技術產教融合創新平臺。與行業龍頭企業、科研院所等共建多學科交叉創新聯合體，打造科教一體、產教融合、科研創新、成果孵化全鏈條式協同育人新平臺。實施校企聯合“百千萬卓越工程人才培養計劃”，聯合百家行業企業和科研院所，聘請千名卓越工程師，共同培養萬名高素質工程師。2022年建設創新聯合體項目34項，合作單位52個，遴選企業導師192名，錄取專項研究生187名。
強化目標導向，構建實踐育人新模式。校企協同、學科專業交叉建設菁英班，校企聯合優化人才培養方案和課程體系，貫穿學生培養全過程，推動實現學生修讀專業方向、校企師資、實踐育人方法和學生能力素質“四融合”，探索構建協同育人新范式。通過“一隊一策雙師資”和“一人一題雙導師”，培養學生解決復雜工程問題能力。近年來，共建設24個菁英班，引進115名行業專家，覆蓋校內所有工科學院。依托交叉創新實踐平臺開展國創項目、學科競賽100余項，學生獲得機器人世界錦標賽、國際航空設計大賽等多個國際賽事冠軍。建立創新創業聯動協作工作機制，成立由校領導任組長的專項工作領導小組，邀請具有豐富經驗的教師和企業專家擔任顧問，定期研討部署學校創新創業教育工作。加強實驗教學示范中心和實驗室建設，拓展校外實踐育人平臺，年均開放600余個實驗項目，4500余名本科生加入，依托平臺參加各類競賽獲獎400余項，發表論文近200篇；建立400余個校外實踐教育基地，年均開展實習7000余人次。構建以國、省、校創新訓練項目及學科競賽為載體的分層次、結構化創新能力培養體系，每年投入經費400余萬元推進創新創業訓練計劃，近五年本科生發表論文186篇、獲得專利授權118項。積極組織參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事，獲國家級金獎22項，累計孵化學生創業企業197個，吸引各類投資近11億元。
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