北京林業大學在職研究生頻道訊 7月6日-7日,北京林業大學2013年暑期教學工作研討會召開,主要內容是總結2012-2013學年工作,研討教學過程中存在的問題,布置新學年教學工作要點。
校長宋維明圍繞學校“學科建設年”的總體要求講話時指出,要科學處理好專業建設與學科發展的辯證關系,重點要做好3個方面工作。一是處理好學科與專業的關系。專業是培養人才,學科是創新知識,要實現學科與專業一體化,制訂科學的人才培養方案,設計合理的課程體系,將學科創造的知識應用于人才培養過程中,實現學科與專業的科學發展;二是處理好人才培養與政產學研用一體化的關系。學校要創造條件力爭從根本上解決學校教育與社會需求脫節的問題,充分利用學校現有的實習基地,提高學生的實踐動手能力。三是處理好教學投入與過程控制的關系。學校經費、教學資源優先投入本科教學,各單位要通過人文關懷等手段引導教師自發投入教學工作。
教務處處長于志明全面總結了2012-2013學年學校在本科教學方面取得的成果;依據2012屆畢業生滿意度調查結果,從學校層面和學院層面分析了畢業生對教師師德、教學團隊、課程安排、實習實踐安排等17個方面的評價,并以此談了自己的思考;根據學校課程教堂教學調研情況,系統歸納出了當前教學改革過程中存在的問題,并提出相應的解決對策;最后于志明處長對下一學年的工作進行展望。
各部務負責人在隨后的進行了發言。此次會議我校教學督導、相關職能部門負責人、各學院(部)院長(主任)、書記、教學副院長、教學秘書及教務處相關工作人員等70余人參會。
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