在職考研數(shù)學科目對于許多數(shù)學不好的人來說，可以說是非常大的磨難，為了讓大家在學習中少走彎路，整理了一些大家容易陷入的誤區(qū)供大家參考。

　　第一大誤區(qū)：聽懂了就是真的懂了嗎？

　　很多同學在數(shù)學復(fù)習的時候會面臨一個最苦惱的問題，我明明都聽懂了，可是一到做題就不會，甚至是完全沒有思路，不知該從何下手?

　　面對這一點其實是很正常的，因為大家聽懂的東西其實都是別人的!

　　大家在數(shù)學復(fù)習的時候大家一定都會聽一些培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)課程，而講課的老師們往往都是各大機構(gòu)的王牌教師，實力擔當。這些名師往往會把抽象復(fù)雜的知識點講得非常透徹，讓大家一聽就懂，但是此時其實是大家是自認為自己懂了而已。

　　因為大家如果想獲取知識，是必須要經(jīng)過“思考”這個過程，這個過程必須是大家主動完成的!而當大家聽課的時候其實是一個“被動”過程，老師們通過多年的經(jīng)驗把復(fù)雜的知識點講的非常簡單以便于大家理解，而大家所聽到東西其實是老師們思考后的結(jié)果，當大家獲取這一結(jié)果時并沒有進行最重要的“思考的過程”，所以就會產(chǎn)生上面發(fā)生的問題，我明明都聽懂了，但是做題缺不知從何下手!

　　問題就在于聽課是被動接受的，大家沒有去思考，但是怎么解決呢!

　　首先大家要明白，大家無論聽誰的課，怎么聽課，其實都是被動的過程，這點是大家無法改變的，但是大家可以通過一個非常簡單的方法解決，就是聽完課程立刻找題練習，大家通過做題這一主動方式來進行思考這個過程。練習的題目不是簡單的做幾道例題，而是需要大家做10-20道題目來對剛剛所學的知識點進行理解。道理其實大家都懂，但是如果不把這件是說明白，大家很難意識道這點的重要性!

　　這個問題并不僅僅存在與數(shù)學這個學科上，理工科的同學們在復(fù)習專業(yè)課的時候也已經(jīng)會存在同樣的問題，既然現(xiàn)在已經(jīng)講明白了，就希望大家認真對待!

　　第二大誤區(qū)：喜歡連續(xù)看視頻課程不做題目

　　這點其實跟上一個問題本質(zhì)是相同的，但是這點卻又是普遍存在于大家身上的，所以要拿出來單獨講下，幫幫必須把問題說到根上大家才能有正確的意識。

　　很多同學在考研復(fù)習的時候都存在這個問題，看視頻課程一節(jié)接著一節(jié)往下看，計劃這等這章都看完再去做題，等到做題的時候發(fā)現(xiàn)題目不會做甚至是沒思路，前面所講的內(nèi)容有的已經(jīng)忘記，然后再去重新看課程去。同學們其實能夠意識到看視頻課程是非常耗費時間的，而再回去找補時又會浪費很多時間。

　　其實大家心里潛意識中是抵觸數(shù)學的，更是反感做題的，而聽課這個被動的過程其實大家還是很“樂在其中”的，聽課不用太多的思考直接接受老師的經(jīng)驗讓大家感覺聽懂了就是自己懂了，有種成就感。而做題是需要大家主動完成的，需要大家動腦思考動手計算，是個辛苦活，一旦題目不會做還會讓大家感到挫敗，這其實就是大家不愿意做題而跟樂于聽課的原因!這也就是大家學不好數(shù)學的一大原因。

　　所以在這里提醒大家學完一節(jié)就去做相應(yīng)的題目，這樣可以很好的理解剛剛學到的知識，也只有這樣才能讓學到的東西真正的沉淀在自己的大腦里。

　　第三大誤區(qū)：經(jīng)驗貼中的“全書刷三遍”就足夠了嗎?

　　很多同學都提出這樣一個問題“我全書刷三遍，不做1000題或1800題可以嗎?”

　　對于“全書刷三遍，數(shù)學就沒問題”這個觀點其實是廣泛存于網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)驗貼中的，很多人在備考前同大家一樣喜歡搜索一些關(guān)于數(shù)學方面的經(jīng)驗貼，無論是在知乎，貼吧，還是其他的論壇中經(jīng)常會看到這個觀點。如果讓幫幫來回答這個問題，那么如果僅僅是全書刷三遍還是不夠的!其實在復(fù)習全書(李永樂或湯家鳳)36講等輔導(dǎo)書籍中的題目是比較少的，而且題目的設(shè)置是每個類型題都有一兩道題目，雖然涵蓋的題型比較全，但是在題量上實在是太少了!

　　舉個簡單的例子：關(guān)于中值定理的部分大家應(yīng)該都已經(jīng)復(fù)習過了，應(yīng)該知道這里題目出的花樣是最多的了，也是大家比較苦惱的，而在全書或者36講等輔導(dǎo)教材中這部分的練習題目會根據(jù)中值定理相應(yīng)的類型設(shè)置2-3道題目，再設(shè)置一些組合型的題目。但是本章是需要通過大量的練習才能完全吃透，顯然全書之類的書籍在題量上是不夠的。而且在訓(xùn)練計算能力這個方面是需要練習大量的題目的，全書之類的復(fù)習教材顯然是不夠的!

　　給大家的建議是全書之類的輔導(dǎo)教材是需要刷三遍的，但是還是建議大家選擇一本習題書，大量練習下題目，不要覺得1000題或者1800題太難就放棄，而通過去年的考試，適量做一些難題是非常有必要的，一但考場上碰到難題，對于其他同學可能無從下手，而對于經(jīng)驗豐富的大家也就是平時練習難度，從容面對就好。

　　第四大誤區(qū)：過于迷戀技巧，渴望一招解決所有

　　很多同學在學習數(shù)學的時候都很樂與聽老師們“講技巧”期待一個技巧解決所有難題。因為數(shù)學題目既要想又要算實在太麻煩，而一個技巧卻能輕松解決題目!有人愛聽就肯定有人要講，有的小機構(gòu)會推出一些技巧班，講完在給大家找些對應(yīng)技巧的題目，大家聽著很開心，做這很痛快，可是這些題目考研會考嗎?

　　首先要講做題是有套路的，看到已知條件想到對應(yīng)方法，對應(yīng)解題思路，這是可取的。但是對于解題技巧幫幫建議大家不要過度迷戀，大家其實等復(fù)習久了就會發(fā)現(xiàn)越好的技巧適用的題目局限性就越大，題目的類型就越固定，而在考研的數(shù)學卷子上很少會出現(xiàn)這類題目。

　　建議大家不要對技巧過于執(zhí)著，數(shù)學想考高分只能憑真本事，沒有捷徑可走!

　　第五大誤區(qū)：做題翻書查公式，考前背會不就好?

　　最后這點不用多說了吧，普遍毛病，做題愛翻書找公式，這點是所有人都會存在的問題!都知道數(shù)學是理科，沒想到要背的東西不少吧!各種各樣的公式，又多又雜還相似，背了忘，忘了在去背，好不容易記下了，寫出來一看，背竄了!給大家折磨的只想撕書!

　　對于背公式這點不同人有不同看法，有人認為考前背一背，喝前搖一搖，公式考前現(xiàn)背就好!有人就認為公式必須學后就背不留尾巴!

　　作為一個過來人還是建議大家盡量把公式背好，如果等到考前現(xiàn)背并不是來不及，而是大家想想啊，還有一個大科目大家把他放在最后去背啊，政治啊!這個完全可以累死大家的，有可能大家會說不就是幾張肖老師的卷子嗎，好背!但是幫幫告訴大家，每年都有好多人背不下來，背不完!這時候大家在想想，我數(shù)學公式還沒背啊，上火不!考數(shù)學的都是理工科誰專業(yè)課還沒點公式或者要背的概念!全放在最后，畫面太美了吧!

　　建議大家現(xiàn)學現(xiàn)背，不是懷疑大家最后背不下來，而是大家要把能背下來的都提前背好(不僅僅是數(shù)學公式，專業(yè)課概念什么的也是哦)，最后的背誦時間留給政治，這樣到考研后期大家的壓力會非常小，公式什么的我全背下來了，踏踏實實安心背政治。每年都會有人喊著公式背不下來，專業(yè)課沒背完，政治沒時間背的同學，也會有很多的同學考試前十幾分鐘在考場外拿著紙條背公式，看著都痛苦，這類童鞋可千萬別是大家啊!

　　沖刺復(fù)習指導(dǎo)原則

　　1.重基礎(chǔ)，重計算

　　要對數(shù)學中的基本概念、基本理論、基本方法非常熟悉，在平時的復(fù)習過程中，要及時查漏補缺，建議準備個記錯本，每晚睡覺之前，把當天錯的知識點簡記一下，定期拿出來翻翻。

　　另外，平時做題時要刻意加強計算能力的訓(xùn)練，做真題時，解答題的計算一定要認真寫完每一步，客觀題的計算，會偏重技巧多一些，要注意計算技巧歸納。

　　做計算題特別忌諱只看題不做題眼高手低。很多同學學習數(shù)學時眼高手低，就喜歡看例題，看別人做好的題目。只是一味的被動的接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。

　　2.注意歸納，總結(jié)方法

　　結(jié)合歷年真題，把考試常考的題型和對應(yīng)的解題方法進行歸納總結(jié)，并進行相應(yīng)地訓(xùn)練，在考試之前，要力爭達到這樣一個境界：拿到一道題，知道是什么題型，它對應(yīng)的解法是什么。這樣大家離高分絕對不遠了。

　　如果大家不善于做這件事，可以聽真題的串講課，讓老師來幫大家總結(jié)題型，歸納解法，自己邊看邊記邊訓(xùn)練，幾乎可達到事半功倍的效果。

　　記住，不管是大家自己歸納總結(jié)還是把別人總結(jié)的納為己用，之后一定要多看多記，不斷在隨后的復(fù)習中將此項工作完善下去。

　　3.熟悉基本題型、概念以及公式

　　從現(xiàn)在開始一天至少保證三個小時。

　　把一些基本概念、定理、公式復(fù)習好，牢牢地記住。同時數(shù)學還是一種基本技能的訓(xùn)練，要天天練習，熟悉，技能才會更熟能生巧，更能夠靈活運用，如果長時間不練習，就會對解題思路生疏，所以經(jīng)常練習是很重要的，天天做、天天看，一直堅持到最后。

　　這樣，基礎(chǔ)和思路才會久久在大腦中成型，遇到題目不會生疏，解題速度也就相應(yīng)越來越熟練，越來越快。

　　4.復(fù)習要有整體規(guī)劃

　　從現(xiàn)在開始應(yīng)該進入了沖刺模擬階段。

　　強化階段通過大量的題目練習，學習掌握了一些常考的題型和解法。沖刺階段大家要繼續(xù)反復(fù)鞏固，查缺補漏，通過每天的真題測試尋找做題的狀態(tài)，并且達到一個的狀態(tài)迎接考試。

　　5.堅持不懈

　　成功不是一朝一夕的事情，要堅持不懈的努力下去。除了有合理的計劃、良好的心態(tài)外，還有最重要的一點，那就是堅持堅持再堅持。

　　在考研的復(fù)習過程中，可能會遇到低潮或者迷惑，現(xiàn)在這個階段又是放棄考研的一個高峰期，但是千萬不要被周圍的人和言論影響到自己的心態(tài)，調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)，找到合適的途徑度過低潮期。

　　6.熟練真題和模擬題

　　統(tǒng)計表明：每年的研究生入學考試高等數(shù)學內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。所以希望考生要注意年年被考到的內(nèi)容，對往年考題要全部消化鞏固。這樣，通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。

　　要特別注意以題型為思路歸納總結(jié)。

　　此時要避免只追求做題難度，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)，只顧題海戰(zhàn)術(shù)。要保持復(fù)習的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強分析，注意總結(jié)試題考察點，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時也要加強時間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。

　　綜上所述，大家在復(fù)習之前的內(nèi)容時，要及時總結(jié)歸納各種方法，使之條理化、系統(tǒng)化，便于學習記憶。