2020年同等學力申碩考試大綱解析：心理學/教育學
來源：在職研究生招生信息網 發布時間：2021-01-12 17:57:45
同等學力申碩考試正在緊張的備考之中，希望大家能夠抓緊過年前的時間，認真的復習，因為考試將會在五月份進行，過完年之后復習時間并沒有多少，因此要抓緊時間高效利用，今天為大家分享中國在職研究生招生信息網的考試大綱。
一、普通心理學
第1章 心理學的研究對象和研究方法
第2章 心理的神經生理機制
第3章 感 覺
第4章 知 覺
第5章 意識和注意
第6章 記 憶
第7章 思 維
第8章 語 言
第9章 動 機
第10章 情緒和情感
第11章 技 能
第12章 能 力
第13章 人 格
二、心理學研究方法
第1章 導 論
第2章 研究設計
第3章 搜集研究資料的基本方法
第4章 研究結果的整理與分析
第5章 研究結果的呈現與評價
三、心理統計學
第1章 研究中常見數據的特點與初步整理
第2章 數據的分布及其總體參數的估計
第3章 假設檢驗
第4章 各種研究設計的方差分析
第5章 多元統計分析
四、心理測量學
第1章 緒 論
第2章 心理測驗的編制
第3章 測驗的實施和計分
第4章 測驗結果的解釋
第5章 測量的信度
第6章 效 度
第7章 項目分析
第8章 學績測驗
第9章 智力測驗
第10章 人格測驗
五、發展心理學
第1章 緒 論
第2章 發展心理學的研究方法
第3章 發展心理學理論
第4章 嬰兒期心理的發生和發展
第5章 幼兒期心理的發展
第6章 童年期心理的發展
第7章 少年期心理的發展
第8章 青年初期心理的發展
第9章 成年初期心理的發展
第10章 成年中期心理的發展
第11章 成年晚期心理的變化
六、教育心理學
第1章 緒 論
第2章 學習理論
第3章 認知領域的學習
第4章 品德培養與心理健康教育
第5章 影響學習的因素
第6章 個別差異
第7章 教師心理
七、社會心理學
第1章 什么是社會心理學
第2章 社會化與自我概念發展
第3章 印象形成與歸因
第4章 態度及其改變
第5章 人際溝通與人際關系
第6章 侵犯與親社會行為
第7章 社會影響
八、教育學原理
第1章 教育學的歷史與未來
第2章 教育的概念
第3章 教育、社會與人
第4章 教育目的
第5章 教育制度
第6章 教師、學生與學校
第7章 課 程
第8章 教 學
第9章 德 育
九、中外教育史
第1章 中國教育制度的發展和演變
第2章 中國教育思想的發展和演變
第3章 外國古代教育
第4章 外國近現代教育制度
第5章 外國近現代教育思想
十、教育心理學
第1章 緒 論
第2章 學生的心理發展
第3章 學習及學習的理論
第4章 知識的獲得
第5章 學習動機
第6章 學習策略
第7章 教學心理
第8章 課堂學習管理
第9章 學校群體心理
第10章 品德的形成與培養
第11章 心理健康
第12章 教育教學的測量與評定
第13章 教師心理
十一、教育科學研究方法
第1章 教育科學研究方法的一般原理
第2章 教育科學研究的構思與設計
第3章 教育科學研究的基本方法
第4章 教育科學研究結果的分析與表述
