同等學(xué)力申碩和非全日制都是在職研究生的一種招生方式，人才培養(yǎng)模式不同，攻讀優(yōu)勢(shì)各異。意向報(bào)讀者，根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇合適方式進(jìn)修深造。

　　同等學(xué)力在職研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)

　　1、同等學(xué)力屬于非學(xué)歷教育，符合院校招生條件者能免試入學(xué)，無(wú)需花費(fèi)時(shí)間和精力去備考。

　　2、申碩成功者，能獲得院校授予的碩士學(xué)位證書。此證書的含金量比較高，可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢到，受國(guó)家承認(rèn)和社會(huì)認(rèn)可。

　　3、既能線上上課，又能面授。線上課程的上課時(shí)間及地點(diǎn)院校不做要求，學(xué)員自行安排；面授課程的上課時(shí)間及地點(diǎn)，院校指定。

　　非全日制研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)

　　1、非全日制研究生按性質(zhì)屬于國(guó)民教育系列中的學(xué)歷教育，在職人員在學(xué)制期限內(nèi)，修滿學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)可以獲得院校授予的碩士學(xué)位證書和碩士學(xué)歷證書。學(xué)員所獲雙證和全日制研究生所獲證書有著相同的法律地位，可用于升職加薪、職稱評(píng)審、申請(qǐng)積分落戶、考博、留學(xué)等。

　　2、課程以面授的形式進(jìn)行，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以和授課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。

　　在職研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)

　　1、課程安排在業(yè)余時(shí)間，進(jìn)修人員可以做到邊工作邊學(xué)習(xí)，有穩(wěn)定收入，經(jīng)濟(jì)壓力比較小。

　　2、報(bào)讀人員可以對(duì)相關(guān)專業(yè)的研究生課程知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，自身的專業(yè)水平可以得到顯著提升。

　　3、學(xué)員能結(jié)識(shí)到一起上課的同班同學(xué)，職場(chǎng)人脈資源得到拓展，信息來(lái)源和渠道增加，便于以后工作的開展和順利進(jìn)行。

　　4、授課師資力量雄厚，由院校的專家、學(xué)者、教授等組成。

　　同等學(xué)力、非全日制報(bào)考均有一定的優(yōu)勢(shì)，報(bào)讀人員結(jié)合自身實(shí)際情況選擇。同等學(xué)力能免試入學(xué)，建議學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差或參加工作年限比較長(zhǎng)的人員，選擇以同等學(xué)力申碩方式報(bào)讀在職研究生；非全日制是考試入學(xué)，且學(xué)員的學(xué)歷、學(xué)位均可得到提升，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好且想擁有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的人員，選擇以此方式攻讀學(xué)習(xí)。

　　閱讀上文內(nèi)容者，對(duì)同等學(xué)力和非全日制有了一定的了解。有報(bào)讀意向的人員，根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇合適方式報(bào)考在職研究生。在職研究生優(yōu)勢(shì)突出，在職人員通過(guò)學(xué)習(xí)，自身的專業(yè)水平可以得到顯著的提升。