杭州非全日制研究生招生院校有浙江大學、杭州師范大學、浙江工業大學、中國美術學院、中國計量大學、浙江理工大學等，多所高校可供考生靈活選擇，以非全日制研究生教育形式招生的專業具體有哪些如下。

　　金融學：培養具有堅實金融學理論基礎和較高應用技能的專業人才，學生綜合運用金融學、經濟學、管理學、現代計量分析手段解決理論問題與實踐問題，具備比較強的研究能力和創新潛力，適應金融管理部門、金融機構和研究機構的工作。

　　法律：本專業學生通過學習能綜合運用法律和其它專業知識，具有獨立從事法律職業實務工作的能力，達到有關部門相應的任職要求，畢業能在立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監察及經濟管理、金融、行政執法與監督等部門從事實際工作。

　　會計學：培養具備會計學理論和實踐知識、財務管理和決策能力的專業人才，學生需要學習會計的基本理論和相關課程內容，了解財務信息的處理和管理并掌握財務分析和決策的技巧，畢業可在企事業單位、金融機構、審計事務所等部門從事相關工作。

　　工商管理：本專業主要培養掌握商業管理知識和技能的應用型人才，通過學習經濟學、市場營銷、人力資源管理等寬泛的課程知識和進行相關實踐，具備在企事業單位、金融機構等從事相關管理工作的能力，畢業后還可以選擇自主創業。

　　公共管理：主要為政府部門和非政府公共機構培養掌握現代公共管理理論、具備公共政策素質、精通先進分析方法及技術的公共管理高層次人才，主要培養方向為地方政府管理研究、公共政策研究、學校管理研究、公共部門人力資源管理研究等。

　　社會工作：主要培養具有基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，畢業后能在民政、勞動、社會保障和衛生部門等從事相關工作，例如社會保障、社會政策研究、社區發展與管理等工作的高級專門人才。

　　新聞與傳播：本專業學生需具有較堅實的新聞傳播學理論基礎，系統地掌握新聞傳播和信息采集、信息加工、媒介制作等相關技能，具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。

　　教育管理：本專業以教育領域管理為主要研究對象，旨在培養掌握教育領域相關法律法規、管理理論和方法、教育科學等方面的知識和技能，具備教育管理與決策能力，能在學校、政府機構等從事教育行政管理及相關工作的專門人才。

　　電子與信息：學生需要學習電子技術及信息系統等方面的基本理論、組成原理和設計方法，受到關于電子信息工程實踐技能、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，培養從事現代電子信息系統的設計、開發、調試與應用的基本能力。

　　工業工程：工程碩士下的二級學科專業，是從科學管理的基礎上發展起來的一門應用性工程專業技術，主要為政府管理部門、經濟建設部門，特別是大中型企業培養應用研究型、復合型管理人才和高層次工業設計、工程技術人才。

　　藝術設計：研究方向有工業設計、視覺傳達設計、環境藝術設計等，各校所設方向和課程內容有區別，主要培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事相關工作的專門人才。

　　應用統計：培養掌握統計學基礎知識，具備熟練應用計算機處理和分析數據的能力，能夠在國家機關、黨群團體、企事業單位、社會組織及科研教學部門，從事統計調查咨詢、數據分析、決策支持和信息管理工作的高層次應用型專門人才。

　　計算機技術：學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力，畢業能在企事業單位、政府機關、行政管理部門等從事相關工作，就業前景廣闊。

　　農村發展：主要培養掌握農業農村發展、農村發展規劃等理論、技術和知識，能在政府部門、企事業單位、科研機構和社會組織等從事相關工作，如決策管理、規劃設計、經營管理、推廣咨詢、教學研究等工作的實踐型專業型人才。

　　文物與博物館：為各級文物管理機構及各類博物館、研究機構、出版機構、社團組織、文物商店、拍賣行等，培養具有現代文博事業理念、較好掌握文物與博物館及相關領域的知識和技能，能勝任較高水平業務或管理工作的高層次專門人才。