EMBA課程是如何設置的？
EMBA的課程設置注重整合性和決策導向性，打破以往的學院式純理論教學方式，在這種教育模式中，理論知識的講授只占到課程學習的一小部分，課程學習的重點是管理實踐經驗的講授，注重理論與實踐的整合，很多課程的講授都是結合國內外著名的成功管理案例。
EMBA課程設置分為三類，即必修課、核心課和選修課，必修課包括商務英語、社會主義經濟理論與實踐，核心課程包括戰略管理、人力資源管理、公司理財、組織行為學等，關于選修課具體涵蓋的科目，各位考生依據自身實際情況進行相關課程的選修，具體課程科目的設置各大高校都有相關的詳細介紹，各位考生可以到在職研究生網進行查閱。
這種教育的學習實行學分制，學習課程至少16門，學習的期限至少在一年半以上，其中的必修課與核心課至少8門，課內總學時至少達500學時，課外總學時至少要達到1000學時，課程學分至少32,。
攻讀此類研究生的大部分群體都是各大知名企業的高層管理者，有專業經理人也有總裁，這些人集聚到一起學習，在學習之余，與這些企業精英們分享交流管理經驗也是一筆寶貴的財富，對于這些人所組成的學習團體，單單的理論學習是不能滿足他們的，自然理論學習也不是這種教育的重點。
很多高校，如北京大學在職研究生，都會聘請境內或境外掌握豐富管理實戰經驗的一流講師，案例教學是這種教育形式的一大亮點，經過課程的學習，學員們的管理決策能力、創新能力等都會有很大提升，國家教育部明確規定，講授這類研究生課程的師資中必須要有不少于30%的境外師資，有的高校在教師配置方面，擁有博士學位的講師竟然高達90%。
這種研究生的學位論文并非單純的學術論文，學院畢業時的畢業論文可以是結合案例研究或相關管理實踐的專題研究報告，形勢比較靈活，如果對于這種研究生攻讀方式還有疑問，可以直接與在線老師聯系。
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