西藏大學(xué)在職研究生招生條件是什么？
西藏大學(xué)在職研究生招生專業(yè)可分為管理、非管理兩類，統(tǒng)一采用“非全日制”學(xué)習(xí)方式。其中管理類招收本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員以及其他工作年限符合要求者；非管理類可接收應(yīng)屆本科畢業(yè)生或已獲得本科學(xué)歷等符合相關(guān)條件的人員。詳細(xì)條件及報(bào)考優(yōu)勢(shì)整理如下：
【招生條件】
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招生專業(yè)（2025級(jí)） |
報(bào)名條件 |
| 應(yīng)用心理 |
①國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年入學(xué)前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》，否則錄取資格無(wú)效。 ②或具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。 ③或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)前，下同）或2年以上的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。 ④或已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員。 |
| 學(xué)科教學(xué)（思政） | 同應(yīng)用心理。 |
| 教育管理 |
①本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 ②或獲得碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 |
| 公共管理 |
①本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 ②或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或本科結(jié)業(yè)后，達(dá)到本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 ③或獲得碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 |
| *非全日制碩士研究生按定向就業(yè)合同定向就業(yè) | |
注：
1、碩士研究生就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè)；非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。西藏大學(xué)在職研究生（非全日制碩士）只招收和錄取定向就業(yè)人員。
2、定向就業(yè)的碩士研究生在被錄取前與學(xué)校、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。考生因報(bào)考碩士研究生與所在單位產(chǎn)生的問(wèn)題由其自行處理，若因此造成考生不能復(fù)試或無(wú)法錄取，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
【報(bào)考優(yōu)勢(shì)】
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學(xué)習(xí)靈活
在職人員按照非全日制方式在校學(xué)習(xí)無(wú)需離崗，一般集中在周末、節(jié)假日、寒暑假等業(yè)余時(shí)間上課，授課安排相對(duì)靈活。在職人員就讀期間能參加工作積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還能通過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)建豐富的知識(shí)體系，工作學(xué)業(yè)兩不誤。*具體上課方式與時(shí)間以學(xué)院通知為準(zhǔn)。
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彈性學(xué)制
西藏大學(xué)在職研究生實(shí)行3-6年彈性學(xué)制，基本學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長(zhǎng)（最長(zhǎng)不超過(guò)6年）。
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注重實(shí)踐
碩士研究生按學(xué)位性質(zhì)可分為學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位兩類。表格中各門(mén)專業(yè)均屬專業(yè)學(xué)位，是針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型，與學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一培養(yǎng)層次。不同的是，專業(yè)學(xué)位具有相對(duì)獨(dú)立的教育模式，培養(yǎng)注重實(shí)踐性，教學(xué)模式更多樣化。
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雙導(dǎo)師制
專業(yè)學(xué)位實(shí)行雙導(dǎo)師制。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。在培養(yǎng)過(guò)程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識(shí)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實(shí)踐為主。
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頒發(fā)雙證
非全日制與全日制實(shí)行相同考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)均頒發(fā)研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證，證書(shū)具有相同法律效力。
以上就是對(duì)本校在職研究生招生條件的解讀，按照2025級(jí)有招生的專業(yè)，結(jié)合學(xué)校發(fā)布的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄等整理了相關(guān)政策和規(guī)定，希望對(duì)廣大考生有幫助。按照非全日制方式學(xué)習(xí)對(duì)于在職人群來(lái)說(shuō)比較合理，優(yōu)勢(shì)顯著，鼓勵(lì)有實(shí)際需求的人員報(bào)讀。更多招生及報(bào)考詳情請(qǐng)查看：西藏大學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章。
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