信息科學(xué)學(xué)院依托北京語(yǔ)言大學(xué)文理融通、中外融合的國(guó)際化特色，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、外語(yǔ)能力強(qiáng)，熟悉人工智能與大數(shù)據(jù)，特別是具有信息處理基本素養(yǎng)的通用人才。

　　學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面，注重夯實(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)本色，突出語(yǔ)言智能的特色。培養(yǎng)的人才能夠滿足國(guó)家發(fā)展的重大戰(zhàn)略和全球人才市場(chǎng)的需求。

　　信息科學(xué)學(xué)院成立于2000年，前身是1987年成立的“語(yǔ)言信息處理研究所”，該研究所是中國(guó)第一批以“中文信息處理”為主要研究方向的研究所之一。學(xué)院現(xiàn)下設(shè)計(jì)算機(jī)、信息管理、數(shù)字媒體三個(gè)教學(xué)系，以及語(yǔ)言信息處理、語(yǔ)言智能學(xué)習(xí)、語(yǔ)言大數(shù)據(jù)與知識(shí)工程、語(yǔ)言監(jiān)測(cè)與社會(huì)計(jì)算四個(gè)研究所。教育部與我校共建的國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究平面媒體中心掛靠在我院，2019年成立北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言智能研究院，與信息科學(xué)學(xué)院共同建設(shè)。

　　我院現(xiàn)有教職工46名，其中教授12名，副教授18名。35歲以下的青年教師全部具有博士學(xué)位，多數(shù)教師是從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)，他們責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高。近年來，我院先后承擔(dān)了國(guó)家863、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金等多項(xiàng)科研項(xiàng)目。在國(guó)內(nèi)外知名核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了數(shù)百篇科研論文。科研成果曾獲教育部提名國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、北京市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì)。擁有多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利。我院實(shí)驗(yàn)室2007年被授予“北京市高等學(xué)校信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，2012年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位”。

　　我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理和信息系統(tǒng)（數(shù)據(jù)智能實(shí)驗(yàn)班）兩專業(yè)為“國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（雙萬(wàn)計(jì)劃）”。目前，學(xué)院在大類招生培養(yǎng)基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)院內(nèi)“完全學(xué)分制”的靈活人才培養(yǎng)模式。計(jì)算機(jī)類分流專業(yè)包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)（數(shù)據(jù)智能實(shí)驗(yàn)班）、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能，畢業(yè)學(xué)士學(xué)位為工學(xué)。

　　我院同時(shí)擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授予權(quán)、語(yǔ)言智能與技術(shù)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，以及圖書情報(bào)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)招收語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的碩士、博士，課程與教學(xué)論專業(yè)的碩士研究生。我院擁有從本科到碩士、博士完整的學(xué)科體系，橫跨工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科。目前在校本科生688名，碩士研究生132名，博士生37名。

　　信息科學(xué)學(xué)院多年來形成“立德守信，文理融通，知行合一，打造精品”的育人理念。學(xué)院高度重視學(xué)生專業(yè)發(fā)展，積極推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，確定了符合我院自身特色的人才培養(yǎng)模式。建立了大一有課程實(shí)踐種子計(jì)劃，大二有學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，大三有校企合作實(shí)踐，大四有畢業(yè)設(shè)計(jì)，大學(xué)四年有學(xué)科競(jìng)賽的人才培養(yǎng)模式，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

　　我院跨學(xué)科的教學(xué)和科研，多學(xué)科相互交融、文理融通的特點(diǎn)，有利于人才的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高。培養(yǎng)的人才符合市場(chǎng)需求，具有不可替代性，核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，有可持續(xù)發(fā)展性。