2024年黑龍江科技大學非全日制研究生招生考試《社會工作實務》考試大綱
一、考試目的與要求
測試考生對社會工作實務通用過程模式及通用過程知識的理解與掌握情況，考核考生對不同群體和不同領域社會工作實務基礎知識的認識和把握情況，以及針對不同群體與不同領域開展個案、小組、社區社會工作實務的基本能力。
二、試卷結構(滿分150分)
內容分值：
(一)社會工作實務通用過程模式及通用過程 約30分
(二)不同群體的社會工作實務 約60分
(三)不同領域的社會工作實務 約60分
題型分值：
(一)名詞解釋 約30分
(二)簡答題 約30分
(三)論述題 約40分
(四)案例分析題 約50分
三、考試內容與要求
(一)社會工作實務的通用過程模式
1.理解通用過程模式的理論依據;
2.掌握社會工作實務通用過程模式的特點及運用通用過程模式應考慮的因素;
3.明確通用過程模式的四個基本系統內容及其對社會工作實務的意義。
(二)社會工作實務的通用過程
1.理解接案含義，掌握接案階段社會工作者的主要任務、接案的步驟與核心技巧，了解影響接案成功的因素及注意的事項;
2.理解預估含義，掌握預估的目的、任務、特點及原則，明確預估的基本步驟，了解預估的主要方法;
3.理解服務計劃的構成，掌握制定服務計劃的原則及方法，靈活運用服務協議的簽訂過程與技巧;
4.理解介入的含義，掌握介入的性質與特點、介入的分類、介入行動的原則，了解直接接入與間接接入的行動與策略;
5.理解評估的含義與目的，掌握評估的作用與類型、評估的方法與技巧;
6.理解結案的含義與類型，掌握接案階段的主要任務，了解結案時服務對象的反應及處理方法。
(三)不同群體(兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人、矯正對象、優撫安置對象)的社會工作實務
1.理解不同群體社會工作的含義;
2.明確不同群體的需要及問題;
3.明確不同群體社會工作的特點;
4.掌握不同群體社會工作的主要內容;
5.掌握并靈活運用不同群體社會工作的主要方法開展個案、小組、社區社會工作實務。
(四)不同領域(社會救助、家庭、學校、社區、醫務、企業)的社會工作實務
1.理解不同領域社會工作的含義;
2.明確不同領域社會工作的特點;
3.掌握不同領域社會工作的主要內容;
4.掌握并靈活運用不同領域社會工作的主要方法開展個案、小組、社區社會工作實務。
參考書目：
《社會工作實務》(中級)，全國社會工作者職業水平考試教材編寫組，中國社會出版社，2023年3月出版。
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