1月19日,學校召開2024年“三張清單”工作專題務虛會。校紀委書記、監察專員胡少萍,副校長楊波,校黨委常委曹繼剛,各單位負責人參加會議。會議由胡少萍主持。
會上,學校辦公室、黨委組織部、紀委 監察專員辦公室綜合室、發展規劃處、人事處、教務處、科學技術發展研究院、財務處、國際交流與合作處、教師發展中心、繼續教育學院等11個單位負責人圍繞2023年“三張清單”工作完成情況,2024年“三張清單”工作編制、量化指標分解情況,推進2024年“三張清單”工作的舉措建議作交流發言。各學院負責人對學校職能部門、直屬單位2024年“三張清單”工作編制情況及2024年學校高質量發展目標任務清單進行了評價,并提出具體意見和建議。
曹繼剛指出,“三張清單”工作制度在學校已經形成廣泛共識,成為提升學校治理能力的重要抓手。編報“三張清單”要有挑戰度,工作目標要緊盯高質量發展指標,超前謀劃、周密部署;要加強溝通,部門和學院充分溝通,做到分解、推進、落實一盤棋;要做實督辦,結合專項工作開展督辦,促進學校加快發展。
楊波指出,實行“三張清單”工作制度,是管理創新之舉,2023年學校取得階段性成效、標志性成果、創新性工作,“三張清單”工作制度發揮了重要作用。要深刻認識到編制是基礎,將學校年度重點工作編入“三張清單”,確保任務不漏項;核定是關鍵,將重點工作核準固定下來,重點突出、責任到人;落實是根本,將項目內容與學校發展核心指標結合,協同推進學校工作。
隨后,與會人員對職能部門、直屬單位2024年“三張清單”工作編制情況及2024年學校高質量發展目標任務清單進行現場測評評估。
胡少萍在總結講話中指出,2023年是學校發展歷程中具有重要意義的一年,很多工作取得了重要階段性成果。實踐證明,經過“三張清單”工作制度一年的運行,全校教職員工的工作作風進一步轉變,工作能力進一步提升,形成了干事創業的濃厚氛圍。一是要搶抓機遇抓落實。要以“三張清單”工作為抓手,提高政治站位,堅定發展信心,錨定發展目標,細化落實責任,千方百計向上爭取、向外開拓、向內深化,把各項工作做得更實。二是要爭先進位抓落實。堅決將2024年“三張清單”工作與學校高質量發展考核評價緊密結合。各單位要敢于接受挑戰,迅速理清思路,增強工作系統性、協同性、規范性,以“跳起來摘桃子”的精神,敢闖敢拼、敢為人先,奮力推動各項工作。三是要凝聚合力抓落實。各單位要緊緊圍繞推動學校高質量發展這個共同目標,團結協作、密切配合,同心同德、同向發力。要聚焦學校中心工作、重點任務,統一思想、凝聚力量,以關鍵突破帶動全局發展,奮力書寫2024年學校發展的優異答卷。
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