“美術學院”前身為美術系，始建于1959年，是北京電影學院最早建立的四個主干系之一。2015年10月因?qū)W科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)機制建設的需要正式改制為美術學院（二級院）。

　　在60年的發(fā)展歷程中幾代電影教育家和電影美術人，始終“注重內(nèi)涵發(fā)展、注重特色發(fā)展、注重需求導向、注重創(chuàng)新發(fā)展”，站在國際電影教育的最前沿；面向中國電影文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展；堅持“教、研、創(chuàng)”三位一體的專業(yè)人才培養(yǎng)格局，逐步鮮明的確立了以建構藝術與技術高度融合的電影視覺造型藝術、服務于電影衍生文化產(chǎn)業(yè)的“大視覺、大美術”設計創(chuàng)作人才培養(yǎng)培養(yǎng)體系發(fā)展思路。

　　學科專業(yè)建設方面。立足于學校戲劇與影視學、美術學學科的建設目標，構建形成了相互支撐、融通互補、交融發(fā)展的現(xiàn)代形態(tài)電影視覺造型藝術專業(yè)教育的發(fā)展新局面。

　　研究生教育：目前，具有戲劇與影視學、美術學兩個一級學科博士、碩士研究生授予權；具備招收電影美術創(chuàng)作、電影視覺設計、美術、新媒體藝術、藝術設計等專業(yè)學位碩士研究生的人才培養(yǎng)能力。

　　本科生教育：目前，設置有兩個本科藝術門類，四個專業(yè)（含多個培養(yǎng)方向）、一個專業(yè)方向。戲劇影視類，戲劇影視美術設計專業(yè)（培養(yǎng)方向3個：電影美術設計、電影特技設計、電影人物造型設計）；戲劇影視導演、影視廣告導演專業(yè)方向；設計類，環(huán)境設計專業(yè)（培養(yǎng)方向：虛擬空間藝術）、產(chǎn)品設計專業(yè)（培養(yǎng)方向：電影衍生產(chǎn)品）、新媒體藝術專業(yè)。

　　師資隊伍建設方面。遵循專業(yè)人才培養(yǎng)具有藝術與科技高度融合、相伴相生的多元知識結構體系，“立足培養(yǎng)、有序引進、擇優(yōu)使用、旨在提高”的方針，在國內(nèi)外選聘優(yōu)秀人才，加強青年教師隊伍建設，師資隊伍水平得到了穩(wěn)步提高。截止2018年美術學院在編專任教師41名。其中正高級職稱10人；副高級職稱17人；講師10人；助教4人。另有，教輔管理、行政崗7人（含2名返聘、3名勞務派遣）；學生輔導員2人。

　　人才培養(yǎng)方面。2016至2018年美術學院全日制在校生人數(shù)356名。其中，本科生275名、研究生81名。折算學生人數(shù)397名，生師比為：1:9.9。

　　教學設施建設方面。美術學院教學總面積2750余平米，教學設備總資產(chǎn)值4967萬余元，以折算在校生人數(shù)397名計算，生均教學面積為6.9㎡；生均設備值約12.5萬元。已形成了按專業(yè)教學功能性劃分的基礎教學、專業(yè)教學、實驗教學、實踐教學、展覽展示等教學場所，能夠滿足專業(yè)教學、創(chuàng)作、科研、工作和學習基本需求。其中近600平米的 “電影特效數(shù)字虛擬實驗中心”，是學校北京市重點實驗室 “數(shù)字電影技術與藝術實驗室” 和“未來影像高精尖創(chuàng)新中心-虛擬現(xiàn)實藝術實驗室”的重要組成部分。該中心每年承擔著大量的學生實訓、實踐教學、畢業(yè)創(chuàng)作、學校聯(lián)合作業(yè)，以及服務社會的橫向合作項目等任務。

　　美術學院60年來，矢志不渝。為中國電影藝術創(chuàng)作、事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)和輸送專業(yè)人才，已成為電影視覺造型藝術專業(yè)領域最具影響力的人才培養(yǎng)基地,在中國乃至國際相關藝術教育領域優(yōu)勢明顯、特色鮮明。目前，已陸續(xù)培養(yǎng)了數(shù)千名的專業(yè)人才，并相繼獲得了包括：法國戛納電影節(jié)、美國奧斯卡、東京國際電影節(jié)、上海國際電影節(jié)、中宣部“五個一工程”獎、中國電影“金雞獎”、中國政府“華表獎”、中國電視劇“飛天獎”，以及臺灣“金馬獎”香港“金像獎”等國內(nèi)外重要的專業(yè)與行業(yè)獎項。

　　今天以李前寬、屠居華、宋洪榮、楊剛、邵瑞剛、尹力、霍建起、韓剛、王鴻海、馮小寧、何群、石建都、楊慶生、霍廷宵、全榮哲、毛懷青、丁昇、烏爾善、韓中、林木、武明、呂峰等為代表的一大批優(yōu)秀電影美術設計師和杰出導演活躍在影視藝術創(chuàng)作的一線。他們中不僅有頻頻現(xiàn)身于國內(nèi)外著名影視節(jié)頒獎臺上的優(yōu)秀美術設計師、杰出的導演，及專業(yè)領域的創(chuàng)業(yè)開拓者，還有一批致力于發(fā)展中國視覺造型藝術教育的耕耘者和探索者。