中國在職研究生招生信息網訊:關于修訂2018版學術學位研究生培養方案的通知
校內各研究生培養單位:
為深入推進學校綜合改革,進一步規范研究生培養與管理,提升研究生教育內涵質量,適應經濟社會發展對高層次人才需求的新要求和新變化,學校決定對現行的2013版學術學位研究生培養方案進行全面修訂和完善。現將有關事項通知如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹黨的十九大會議精神,以立德樹人為根本,以服務需求和提高質量為主線,積極推進學校研究生教育的內涵發展,促進學校“雙一流”建設,強化研究生創新能力、實踐能力和創業能力的培養,注重科教融合和產學研結合,實現協同育人。
二、基本要求
參照《華中師范大學關于修訂學術學位研究生培養方案的指導意見》(行字[2012]582號)和《華中師范大學關于修訂學術學位研究生培養方案的補充意見》(行字[2013]181號)文件精神與要求,修訂工作著重注意以下幾點:
1.以一級學科為單元修訂培養方案
參照《學位授予和人才培養學科目錄(更新)》,原則上以一級學科為修訂單元,分層次修訂碩士和博士研究生培養方案。自主設置并已備案的交叉學科在所掛靠的一級學科下修訂完善培養方案。鼓勵具備條件的交叉學科單獨修訂培養方案。鼓勵一流學科實施本碩或本碩博貫通的專門型、交叉復合型人才培養,相關學院可制訂專門培養方案。
2.修訂培養方案的責任單位和學術組織
研究生培養方案由一級學科所在單位負責修訂,跨學科、跨學院的培養方案最終由本學科研究生培養指導委員會統籌審訂。各培養單位要充分考慮人才培養實際,遵循教育基本規律,統籌制訂既體現寬口徑、厚基礎,又體現個性化和特色的一級學科培養方案。原則上一個一級學科只能制訂一個一級學科研究生培養方案,確屬人才培養差異需要的,經本學科培養指導委員會同意后,可分學院制訂一級學科培養方案。
3.明確要求、凝練方向
根據國務院學位委員會《一級學科博士、碩士學位基本要求》和學校《碩士、博士學位標準》,明確獲得本學科專業碩士、博士學位應掌握的基本知識、應具備的基本素質與學術能力,明確學位論文和研究生畢業的基本要求。
培養方案要體現學科專業優勢和培養特色。一級學科下凝練的若干研究方向,原則上要對應二級學科,或者包含某些二級學科。
4.優化課程體系與培養環節
參照《學位授予和人才培養一級學科簡介》,培養方案的課程設置及課程內容應與本學科的學科內涵及學科范圍相匹配;要緊跟本學科專業的前沿進展,兼顧學科交叉與融合,服務經濟社會發展與人才培養需求,切實優化研究生課程體系和培養環節。
培養方案中培養目標的設定、課程體系的設置、培養環節的確定等,要體現本學科凝練的若干研究方向。學術學位研究生的課程分為公共必修課(規定設置的公共政治、學校開設的公共外語)、一級學科必修課、二級學科(或研究方向)必修課和選修課等四大類,一級和二級學科(或研究方向)必修課程按專業與方向進行規整,設置成清晰的課程模塊,要適當預留空間給選修課程,鼓勵跨學科設置課程。課程體系中要增加研究方法類、學術實踐類和研討類課程,要適度設置并逐步增加國際化課程。同時具有學士、碩士、博士學位授予權的學科專業,應處理好三級學位不同培養目標之間的關系,既要明確不同層次的培養要求,又要注重人才培養的內在聯系,尤其課程設置及內容要拉開檔次,要注重區分、兼顧銜接。
三、修訂范圍
1.2018年擬招生各學科專業博士研究生培養方案
2.2018年擬招生各學科專業學術學位碩士研究生培養方案
3.培養方案內確定的課程,應編寫或修訂《課程簡明教學大綱》。課程教學大綱應包括課程名稱與編號、課程負責人及團隊、授課方式及時數分配、教學目的及要求、課程內容簡介、考核方式、推薦參考書目、說明等。已設課程編號從研究生教育管理系統中查詢14位數字編碼,新設課程按照《研究生教育綜合管理系統部分信息編碼規則》中的“課程編號編碼規則”編碼。
四、修訂流程與安排
1.6月22日前,各單位修訂本學科研究生培養方案及課程簡明教學大綱。
2.6月22日至6月29日,各單位將修訂的培養方案提交一級學科培養指導委員會審議,并根據委員會意見做進一步完善。
3. 7月2日前,提交培養方案(含紙質版和電子版,電子版文件命名:****一級學科碩士/博士研究生培養方案(單位))。培養方案(包含課程教學大綱)紙質版經各相關負責人簽字蓋章,報研究生院培養處313室,郵箱:yjspy@mail.ccnu.edu.cn。
4.7月15日前,研究生院組織專家對培養方案進行審議。
5.8月底之前,確定最終版本,編印成冊;并上傳至研究生教育管理系統(新)。
請各培養單位務必充分重視培養方案修訂工作,精心組織、嚴密論證,做好各學科培養方案的修(制)訂和跨學院共設課程的協調工作,著重審查課程設置的規范性和培養環節的完整性,確保按時保質完成全面修訂工作。
特此通知。
華中師范大學研究生院
2018年6月4日
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